বাংলা ব্যাকরণ: ধ্বনি, বর্ণ, যুক্তবর্ণ ও শুদ্ধ বানান — BCS Cadre
বাংলা ব্যাকরণ: ধ্বনি, বর্ণ, যুক্তবর্ণ ও শুদ্ধ বানান: বাংলা, BCS Cadre পাঠ ও 219টি প্রশ্নের অনুশীলন। পৃষ্ঠা 1/5।
এ অধ্যায়ের পাঠ্যসূচী
- বাংলা ব্যাকরণ ও আলোচ্য বিষয়
- ধ্বনি, বর্ণ ও বর্ণমালা
- স্বরধ্বনি ও স্বরবর্ণ
- ব্যঞ্জনধ্বনি ও ব্যঞ্জনবর্ণ
- বর্গীয় ধ্বনির শ্রেণিবিন্যাস
- ধ্বনিবিজ্ঞানের গুরুত্বপূর্ণ পরিভাষা
- ধ্বনির পরিবর্তন
- যুক্তবর্ণের গঠন ও বিশ্লেষণ
- শব্দের গঠন ও বানানের ভিত্তি
- শুদ্ধ বানানের মূল নিয়ম
- প্রত্যয় ও শব্দান্তের বানান
- ই-কার, উ-কার ও স্বরচিহ্নজনিত ভুল
- বহুল ব্যবহৃত শুদ্ধ বানান
- পরীক্ষায় বেশি ভুল হওয়ার স্থান
- দ্রুত পুনরালোচনা
- বহুনির্বাচনী প্রশ্নোত্তর
বাংলা ব্যাকরণ ও আলোচ্য বিষয়
Introduction to Bengali Grammar
ব্যাকরণ ভাষাকে শুদ্ধভাবে বোঝা, বিশ্লেষণ করা এবং প্রয়োগ করার নিয়মসমষ্টি। ভাষার ধ্বনি, শব্দ, বাক্য ও অর্থ কীভাবে গঠিত হয় এবং পরস্পরের সঙ্গে কীভাবে সম্পর্ক স্থাপন করে—ব্যাকরণ তা ব্যাখ্যা করে।
বাংলা ব্যাকরণের প্রধান আলোচনাক্ষেত্র চারটি—ধ্বনিতত্ত্ব, রূপতত্ত্ব বা শব্দতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও অর্থতত্ত্ব। ধ্বনিতত্ত্বে উচ্চারণ ও ধ্বনির প্রকৃতি, রূপতত্ত্বে শব্দগঠন ও রূপান্তর, বাক্যতত্ত্বে পদগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক এবং অর্থতত্ত্বে শব্দ ও বাক্যের অর্থ আলোচনা করা হয়।
প্রাতিপদিক হলো বিভক্তিহীন নামশব্দের মূলরূপ; বিভক্তিযুক্ত শব্দ বাক্যে পদ হিসেবে ব্যবহৃত হয়। মৌলিক শব্দকে সহজে বিশ্লেষণ করা যায় না, আর সাধিত শব্দে প্রকৃতি ও প্রত্যয়ের সাহায্যে নতুন অর্থবহ শব্দ গঠিত হয়।
বাংলা ব্যাকরণের প্রধান আলোচনাক্ষেত্র চারটি—ধ্বনিতত্ত্ব, রূপতত্ত্ব বা শব্দতত্ত্ব, বাক্যতত্ত্ব ও অর্থতত্ত্ব। ধ্বনিতত্ত্বে উচ্চারণ ও ধ্বনির প্রকৃতি, রূপতত্ত্বে শব্দগঠন ও রূপান্তর, বাক্যতত্ত্বে পদগুলোর পারস্পরিক সম্পর্ক এবং অর্থতত্ত্বে শব্দ ও বাক্যের অর্থ আলোচনা করা হয়।
প্রাতিপদিক হলো বিভক্তিহীন নামশব্দের মূলরূপ; বিভক্তিযুক্ত শব্দ বাক্যে পদ হিসেবে ব্যবহৃত হয়। মৌলিক শব্দকে সহজে বিশ্লেষণ করা যায় না, আর সাধিত শব্দে প্রকৃতি ও প্রত্যয়ের সাহায্যে নতুন অর্থবহ শব্দ গঠিত হয়।
ধ্বনি, বর্ণ ও বর্ণমালা
Sounds, Letters and Alphabet
মানুষের কণ্ঠনিঃসৃত যে উচ্চারিত উপাদান ভাষায় অর্থবোধক পার্থক্য সৃষ্টি করে, তা ধ্বনি। ধ্বনির লিখিত প্রতীক বর্ণ। সুতরাং ধ্বনি শোনা যায়, বর্ণ দেখা ও লেখা যায়। বর্ণগুলোর নির্দিষ্ট ক্রমবিন্যাসকে বর্ণমালা বলা হয়।
ভাষার মূল উপাদান ধ্বনি এবং ভাষা প্রকাশের প্রধান একক বাক্য। শব্দের গঠন ও অর্থ প্রকাশে ধ্বনি, রূপ ও বাক্য একে অন্যের সঙ্গে সম্পর্কিত।
প্রদত্ত পাঠ্যের প্রচলিত গণনা অনুযায়ী বাংলা বর্ণমালায় মোট ৫০টি বর্ণ, যার মধ্যে ১১টি স্বরবর্ণ এবং ৩৯টি ব্যঞ্জনবর্ণ। আবার স্বরবর্ণের পূর্ণরূপ ও সংক্ষিপ্তরূপ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের শ্রেণিবিভাগ আলাদাভাবে মনে রাখতে হবে।
ভাষার মূল উপাদান ধ্বনি এবং ভাষা প্রকাশের প্রধান একক বাক্য। শব্দের গঠন ও অর্থ প্রকাশে ধ্বনি, রূপ ও বাক্য একে অন্যের সঙ্গে সম্পর্কিত।
প্রদত্ত পাঠ্যের প্রচলিত গণনা অনুযায়ী বাংলা বর্ণমালায় মোট ৫০টি বর্ণ, যার মধ্যে ১১টি স্বরবর্ণ এবং ৩৯টি ব্যঞ্জনবর্ণ। আবার স্বরবর্ণের পূর্ণরূপ ও সংক্ষিপ্তরূপ এবং ব্যঞ্জনবর্ণের শ্রেণিবিভাগ আলাদাভাবে মনে রাখতে হবে।
স্বরধ্বনি ও স্বরবর্ণ
Vowels and Vowel Signs
যে ধ্বনি উচ্চারণে ফুসফুস থেকে আসা বায়ু মুখগহ্বরে প্রধান কোনো বাধা পায় না, তাকে স্বরধ্বনি বলে। স্বরধ্বনি এককভাবে উচ্চারিত হতে পারে এবং ব্যঞ্জনধ্বনি উচ্চারণেও সহায়তা করে।
বাংলা বর্ণমালার ১১টি স্বরবর্ণ হলো—অ, আ, ই, ঈ, উ, ঊ, ঋ, এ, ঐ, ও, ঔ।
বিভিন্ন স্বরবর্ণের সংক্ষিপ্ত লিখিত চিহ্নকে কারচিহ্ন বলা হয়। যেমন—আ-কার (া), ই-কার (ি), ঈ-কার (ী), উ-কার (ু), ঊ-কার (ূ), ঋ-কার (ৃ), এ-কার (ে), ঐ-কার (ৈ), ও-কার (ো) ও ঔ-কার (ৌ)। অ-কারের আলাদা চিহ্ন নেই।
প্রথম পৃষ্ঠার তথ্য অনুসারে মৌলিক স্বরধ্বনির সংখ্যা সাতটি। পাশাপাশি উচ্চারণসংক্রান্ত প্রচলিত এবং লিখিত বর্ণসংক্রান্ত গণনা একই বিষয় নয়—এ দুটির পার্থক্য বুঝে পড়া জরুরি।
বাংলা বর্ণমালার ১১টি স্বরবর্ণ হলো—অ, আ, ই, ঈ, উ, ঊ, ঋ, এ, ঐ, ও, ঔ।
বিভিন্ন স্বরবর্ণের সংক্ষিপ্ত লিখিত চিহ্নকে কারচিহ্ন বলা হয়। যেমন—আ-কার (া), ই-কার (ি), ঈ-কার (ী), উ-কার (ু), ঊ-কার (ূ), ঋ-কার (ৃ), এ-কার (ে), ঐ-কার (ৈ), ও-কার (ো) ও ঔ-কার (ৌ)। অ-কারের আলাদা চিহ্ন নেই।
প্রথম পৃষ্ঠার তথ্য অনুসারে মৌলিক স্বরধ্বনির সংখ্যা সাতটি। পাশাপাশি উচ্চারণসংক্রান্ত প্রচলিত এবং লিখিত বর্ণসংক্রান্ত গণনা একই বিষয় নয়—এ দুটির পার্থক্য বুঝে পড়া জরুরি।
ব্যঞ্জনধ্বনি ও ব্যঞ্জনবর্ণ
Consonants and Consonant Letters
যে ধ্বনি স্বরধ্বনির সাহায্য ছাড়া সাধারণত পূর্ণভাবে উচ্চারিত হয় না এবং উচ্চারণকালে বায়ুপ্রবাহে কোথাও না কোথাও বাধার সৃষ্টি হয়, তাকে ব্যঞ্জনধ্বনি বলা হয়। লিখিত রূপ হলো ব্যঞ্জনবর্ণ।
উচ্চারণস্থান, উচ্চারণপ্রণালি এবং স্বরযন্ত্রের কম্পনের ভিত্তিতে ব্যঞ্জনধ্বনিকে শ্রেণিবদ্ধ করা যায়। যেমন—কণ্ঠ্য, তালব্য, মূর্ধন্য, দন্ত্য ও ওষ্ঠ্য।
প্রচলিত শ্রেণিবিভাগে প্রতিটি বর্গের প্রথম ও দ্বিতীয় ধ্বনি অঘোষ, তৃতীয় ও চতুর্থ ধ্বনি ঘোষ, পঞ্চম ধ্বনি নাসিক্য। প্রথম ও তৃতীয় ধ্বনি অল্পপ্রাণ; দ্বিতীয় ও চতুর্থ ধ্বনি মহাপ্রাণ।
উচ্চারণস্থান, উচ্চারণপ্রণালি এবং স্বরযন্ত্রের কম্পনের ভিত্তিতে ব্যঞ্জনধ্বনিকে শ্রেণিবদ্ধ করা যায়। যেমন—কণ্ঠ্য, তালব্য, মূর্ধন্য, দন্ত্য ও ওষ্ঠ্য।
প্রচলিত শ্রেণিবিভাগে প্রতিটি বর্গের প্রথম ও দ্বিতীয় ধ্বনি অঘোষ, তৃতীয় ও চতুর্থ ধ্বনি ঘোষ, পঞ্চম ধ্বনি নাসিক্য। প্রথম ও তৃতীয় ধ্বনি অল্পপ্রাণ; দ্বিতীয় ও চতুর্থ ধ্বনি মহাপ্রাণ।
বর্গীয় ধ্বনির শ্রেণিবিন্যাস
Classification of Stops
বাংলার পাঁচটি বর্গে পাঁচটি করে বর্ণ থাকে। একই বর্গের পাঁচ বর্ণে উচ্চারণস্থান কাছাকাছি হলেও ঘোষ-অঘোষ, অল্পপ্রাণ-মহাপ্রাণ এবং নাসিক্যতার দিক দিয়ে পার্থক্য আছে।
মনে রাখার উপায়—প্রতি বর্গে প্রথম ও তৃতীয় বর্ণ অল্পপ্রাণ, দ্বিতীয় ও চতুর্থ বর্ণ মহাপ্রাণ এবং পঞ্চম বর্ণ নাসিক্য। অতিরিক্ত উষ্মবর্ণ শ, ষ, স, হ; অন্তঃস্থ বর্ণের প্রচলিত উদাহরণ য, র, ল, ব।
| বর্গ | অঘোষ অল্পপ্রাণ | অঘোষ মহাপ্রাণ | ঘোষ অল্পপ্রাণ | ঘোষ মহাপ্রাণ | নাসিক্য | উচ্চারণস্থান |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ক-বর্গ | ক | খ | গ | ঘ | ঙ | কণ্ঠ্য |
| চ-বর্গ | চ | ছ | জ | ঝ | ঞ | তালব্য |
| ট-বর্গ | ট | ঠ | ড | ঢ | ণ | মূর্ধন্য |
| ত-বর্গ | ত | থ | দ | ধ | ন | দন্ত্য |
| প-বর্গ | প | ফ | ব | ভ | ম | ওষ্ঠ্য |
মনে রাখার উপায়—প্রতি বর্গে প্রথম ও তৃতীয় বর্ণ অল্পপ্রাণ, দ্বিতীয় ও চতুর্থ বর্ণ মহাপ্রাণ এবং পঞ্চম বর্ণ নাসিক্য। অতিরিক্ত উষ্মবর্ণ শ, ষ, স, হ; অন্তঃস্থ বর্ণের প্রচলিত উদাহরণ য, র, ল, ব।
ধ্বনিবিজ্ঞানের গুরুত্বপূর্ণ পরিভাষা
Core Phonetic Terms
স্বরধ্বনি—নিজস্ব উচ্চারণে অন্য ধ্বনির অবলম্বন প্রয়োজন হয় না।
ব্যঞ্জনধ্বনি—উচ্চারণে স্বরধ্বনির সাহায্য লাগে।
মৌলিক স্বরধ্বনি—যে স্বরধ্বনি আরও ক্ষুদ্র স্বরাংশে বিশ্লেষণযোগ্য নয়।
যৌগিক স্বরধ্বনি—দুটি স্বরধ্বনি এক উচ্চারণ-প্রবাহে মিলিত হয়ে গঠিত ধ্বনি।
অক্ষর বা দল (Syllable)—একবারে উচ্চারিত ধ্বনি বা ধ্বনিগুচ্ছ। উদাহরণ—‘সকাল’ শব্দে স-কাল দুটি দল এবং ‘মিজান’ শব্দে মি-জান দুটি দল।
কার—স্বরবর্ণের সংকেত বা সংক্ষিপ্ত রূপ।
ফলা—ব্যঞ্জনবর্ণের সংক্ষিপ্ত যুক্তরূপ। বাংলা লেখায় য-ফলা, র-ফলা, ব-ফলা, ম-ফলা, ন-ফলা ও ল-ফলার ব্যবহার দেখা যায়।
ব্যঞ্জনধ্বনি—উচ্চারণে স্বরধ্বনির সাহায্য লাগে।
মৌলিক স্বরধ্বনি—যে স্বরধ্বনি আরও ক্ষুদ্র স্বরাংশে বিশ্লেষণযোগ্য নয়।
যৌগিক স্বরধ্বনি—দুটি স্বরধ্বনি এক উচ্চারণ-প্রবাহে মিলিত হয়ে গঠিত ধ্বনি।
অক্ষর বা দল (Syllable)—একবারে উচ্চারিত ধ্বনি বা ধ্বনিগুচ্ছ। উদাহরণ—‘সকাল’ শব্দে স-কাল দুটি দল এবং ‘মিজান’ শব্দে মি-জান দুটি দল।
কার—স্বরবর্ণের সংকেত বা সংক্ষিপ্ত রূপ।
ফলা—ব্যঞ্জনবর্ণের সংক্ষিপ্ত যুক্তরূপ। বাংলা লেখায় য-ফলা, র-ফলা, ব-ফলা, ম-ফলা, ন-ফলা ও ল-ফলার ব্যবহার দেখা যায়।
ধ্বনির পরিবর্তন
Sound Change
ভাষার বিকাশে উচ্চারণ সহজ করা, পাশাপাশি ধ্বনির প্রভাব এবং মুখের স্বাভাবিক প্রবণতার কারণে শব্দের ধ্বনি বদলাতে পারে। নিচে মূল পরিবর্তনগুলো অর্থসহ সাজানো হলো।
আদি স্বরাগম—শব্দের শুরুতে নতুন স্বরধ্বনি যুক্ত হওয়া। উদাহরণ—স্কুল থেকে ইস্কুল; স্টেশন থেকে ইস্টিশন (কথ্য ব্যবহার)।
অপিনিহিতি—শব্দের ই-কার বা উ-কার-জাতীয় ধ্বনি উচ্চারণে মূল অবস্থানের আগেই এগিয়ে আসা। উদাহরণ—আজি থেকে আইজ (আঞ্চলিক উচ্চারণ)।
অসমীকরণ—একই বা কাছাকাছি ধ্বনি পরপর থাকলে একটি ধ্বনিকে ভিন্ন করে উচ্চারণ করা।
ধ্বনি বিপর্যয়—ধ্বনির ক্রম পাল্টে যাওয়া। উদাহরণ—বাক্স থেকে বাস্ক (লোকমুখে রূপান্তর)।
বিষমীভবন—পাশাপাশি সমধর্মী ধ্বনি থাকলে একটির বৈশিষ্ট্য পরিবর্তিত হওয়া।
ব্যঞ্জন বিকৃতি—একটি ব্যঞ্জন অন্য ব্যঞ্জনে রূপান্তরিত হওয়া। উদাহরণ—কবাট থেকে কপাট।
অন্তর্হতি—শব্দের ভেতর কোনো ধ্বনি লোপ পাওয়া।
দ্বিত্ব ব্যঞ্জন—একই ব্যঞ্জনধ্বনি পরপর উচ্চারিত হওয়া বা লিখিত হওয়া।
এ ধরনের উদাহরণে বইয়ে দেওয়া রূপ, প্রমিত রূপ এবং আঞ্চলিক উচ্চারণের পার্থক্য মাথায় রাখা প্রয়োজন।
আদি স্বরাগম—শব্দের শুরুতে নতুন স্বরধ্বনি যুক্ত হওয়া। উদাহরণ—স্কুল থেকে ইস্কুল; স্টেশন থেকে ইস্টিশন (কথ্য ব্যবহার)।
অপিনিহিতি—শব্দের ই-কার বা উ-কার-জাতীয় ধ্বনি উচ্চারণে মূল অবস্থানের আগেই এগিয়ে আসা। উদাহরণ—আজি থেকে আইজ (আঞ্চলিক উচ্চারণ)।
অসমীকরণ—একই বা কাছাকাছি ধ্বনি পরপর থাকলে একটি ধ্বনিকে ভিন্ন করে উচ্চারণ করা।
ধ্বনি বিপর্যয়—ধ্বনির ক্রম পাল্টে যাওয়া। উদাহরণ—বাক্স থেকে বাস্ক (লোকমুখে রূপান্তর)।
বিষমীভবন—পাশাপাশি সমধর্মী ধ্বনি থাকলে একটির বৈশিষ্ট্য পরিবর্তিত হওয়া।
ব্যঞ্জন বিকৃতি—একটি ব্যঞ্জন অন্য ব্যঞ্জনে রূপান্তরিত হওয়া। উদাহরণ—কবাট থেকে কপাট।
অন্তর্হতি—শব্দের ভেতর কোনো ধ্বনি লোপ পাওয়া।
দ্বিত্ব ব্যঞ্জন—একই ব্যঞ্জনধ্বনি পরপর উচ্চারিত হওয়া বা লিখিত হওয়া।
এ ধরনের উদাহরণে বইয়ে দেওয়া রূপ, প্রমিত রূপ এবং আঞ্চলিক উচ্চারণের পার্থক্য মাথায় রাখা প্রয়োজন।
যুক্তবর্ণের গঠন ও বিশ্লেষণ
Conjunct Letters
দুটি বা অধিক ব্যঞ্জনবর্ণ পাশাপাশি মিলিত হয়ে যে নতুন লিখিত রূপ তৈরি করে, তাকে যুক্তবর্ণ বলে। কোনো যুক্তবর্ণের প্রথম উপাদান কোনটি এবং কোনটি পরের উপাদান—তা বুঝলে বানান ও উচ্চারণ সহজ হয়।
যুক্তবর্ণের আগে র্ যুক্ত থাকলে রেফ হয়; উদাহরণ—র্ক, র্গ, র্ম। আর কোনো ব্যঞ্জনের পরে র যুক্ত হলে র-ফলা হয়; যেমন—ক্র, গ্র, প্র।
নির্বাচিত যুক্তবর্ণের বিশ্লেষণ
জ্ঞ—জ্ + ঞ; জ্ঞান।
ক্ষ—ক্ + ষ; ক্ষতি, লক্ষ্য।
ঙ্ক—ঙ্ + ক; অঙ্ক।
ঙ্গ—ঙ্ + গ; অঙ্গ।
ঞ্চ—ঞ্ + চ; অঞ্চল।
ঞ্জ—ঞ্ + জ; গঞ্জ।
ট্ট—ট্ + ট; চট্টগ্রাম।
দ্ধ—দ্ + ধ; বুদ্ধি।
দ্ব—দ্ + ব; বিদ্বান।
ন্ত—ন্ + ত; অন্ত।
ন্দ—ন্ + দ; আনন্দ।
ন্ধ—ন্ + ধ; বন্ধন।
ন্ন—ন্ + ন; অন্ন।
ম্প—ম্ + প; সম্পদ।
ম্ব—ম্ + ব; লম্বা।
ল্ল—ল্ + ল; পল্লি।
স্ত—স্ + ত; অস্তিত্ব।
স্ক—স্ + ক; সংস্কার।
ষ্ট—ষ্ + ট; কষ্ট।
ষ্ঠ—ষ্ + ঠ; শ্রেষ্ঠ।
শ্র—শ্ + র; শ্রদ্ধা।
বিশেষ মনে রাখার কৌশল—যুক্তবর্ণ বিশ্লেষণের সময় উচ্চারণ নয়, লিখিত বর্ণগুলোর গঠন অনুসরণ করতে হবে।
যুক্তবর্ণের আগে র্ যুক্ত থাকলে রেফ হয়; উদাহরণ—র্ক, র্গ, র্ম। আর কোনো ব্যঞ্জনের পরে র যুক্ত হলে র-ফলা হয়; যেমন—ক্র, গ্র, প্র।
নির্বাচিত যুক্তবর্ণের বিশ্লেষণ
জ্ঞ—জ্ + ঞ; জ্ঞান।
ক্ষ—ক্ + ষ; ক্ষতি, লক্ষ্য।
ঙ্ক—ঙ্ + ক; অঙ্ক।
ঙ্গ—ঙ্ + গ; অঙ্গ।
ঞ্চ—ঞ্ + চ; অঞ্চল।
ঞ্জ—ঞ্ + জ; গঞ্জ।
ট্ট—ট্ + ট; চট্টগ্রাম।
দ্ধ—দ্ + ধ; বুদ্ধি।
দ্ব—দ্ + ব; বিদ্বান।
ন্ত—ন্ + ত; অন্ত।
ন্দ—ন্ + দ; আনন্দ।
ন্ধ—ন্ + ধ; বন্ধন।
ন্ন—ন্ + ন; অন্ন।
ম্প—ম্ + প; সম্পদ।
ম্ব—ম্ + ব; লম্বা।
ল্ল—ল্ + ল; পল্লি।
স্ত—স্ + ত; অস্তিত্ব।
স্ক—স্ + ক; সংস্কার।
ষ্ট—ষ্ + ট; কষ্ট।
ষ্ঠ—ষ্ + ঠ; শ্রেষ্ঠ।
শ্র—শ্ + র; শ্রদ্ধা।
বিশেষ মনে রাখার কৌশল—যুক্তবর্ণ বিশ্লেষণের সময় উচ্চারণ নয়, লিখিত বর্ণগুলোর গঠন অনুসরণ করতে হবে।
শব্দের গঠন ও বানানের ভিত্তি
Word Formation and Spelling
শব্দ তৈরি হয় ধ্বনির সমন্বয়ে, আর বানানে সেই ধ্বনিগুলোর উপযুক্ত বর্ণ ও বর্ণসমষ্টি ব্যবহৃত হয়। পূর্ণরূপ, সংক্ষিপ্তরূপ, ফলা, রেফ ও যুক্তবর্ণের পার্থক্য না জানলে একই শব্দ বিভিন্নভাবে ভুল লেখা হতে পারে।
বিশেষভাবে খেয়াল রাখতে হবে—একটি বর্ণের উচ্চারণ যে রকম, যুক্তবর্ণে সব সময় তা অপরিবর্তিত থাকে না। শব্দের উৎপত্তি এবং প্রচলিত প্রমিত বানান উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ।
বিশেষত তৎসম বা সংস্কৃতমূল শব্দে বানানরীতি তুলনামূলক কঠোর; দেশি ও বিদেশি শব্দে প্রমিত ব্যবহারের নিয়ম আলাদা হতে পারে।
বিশেষভাবে খেয়াল রাখতে হবে—একটি বর্ণের উচ্চারণ যে রকম, যুক্তবর্ণে সব সময় তা অপরিবর্তিত থাকে না। শব্দের উৎপত্তি এবং প্রচলিত প্রমিত বানান উভয়ই গুরুত্বপূর্ণ।
বিশেষত তৎসম বা সংস্কৃতমূল শব্দে বানানরীতি তুলনামূলক কঠোর; দেশি ও বিদেশি শব্দে প্রমিত ব্যবহারের নিয়ম আলাদা হতে পারে।
শুদ্ধ বানানের মূল নিয়ম
Principles of Standard Spelling
ই ও ঈ-কার—বইয়ের আলোচনায় বাংলা শব্দের কিছু শ্রেণিতে ই-কারের ব্যবহারকে গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। যেমন—বাড়ি, গাড়ি, পাখি, হাতি, শ্রেণি ইত্যাদি। তবে উৎস ও রীতিভেদে ব্যতিক্রম থাকে।
বলি-প্রত্যয়যুক্ত শব্দ—কার্যাবলি, শর্তাবলি, নিয়মাবলি, তথ্যাবলি, বিষয়াবলি প্রভৃতি শব্দে ‘আবলি’ ব্যবহৃত হয়।
অঞ্জলি-যুক্ত শব্দ—গীতাঞ্জলি, শ্রদ্ধাঞ্জলি, পুষ্পাঞ্জলি।
বিসর্গ—কিছু তৎসম শব্দে বিসর্গ সংরক্ষিত হয়, আবার প্রমিত বানানে শব্দান্তে বিসর্গের পরিবর্তে অন্য রূপ দেখা যায়। যেমন—প্রথমত, প্রধানত, কার্যত।
ঋ-কার ও রেফ—শব্দে প্রকৃত কোন বর্ণ বা যুক্তবর্ণ আছে তা শনাক্ত করা জরুরি; একই উচ্চারণ শুনে ভুল চিহ্ন বসানো যাবে না।
ণ ও ন—তৎসম শব্দের উৎপত্তিগত বানান ও প্রমিত বানানের নিয়ম অনুসরণ করতে হবে; শুধু উচ্চারণের ওপর নির্ভর করলে ভুল হয়।
ষ, শ ও স—তিনটি বর্ণের উচ্চারণ কাছাকাছি হলেও বানানের ক্ষেত্রে শব্দভিত্তিক সঠিক রূপ গ্রহণ করতে হয়।
বলি-প্রত্যয়যুক্ত শব্দ—কার্যাবলি, শর্তাবলি, নিয়মাবলি, তথ্যাবলি, বিষয়াবলি প্রভৃতি শব্দে ‘আবলি’ ব্যবহৃত হয়।
অঞ্জলি-যুক্ত শব্দ—গীতাঞ্জলি, শ্রদ্ধাঞ্জলি, পুষ্পাঞ্জলি।
বিসর্গ—কিছু তৎসম শব্দে বিসর্গ সংরক্ষিত হয়, আবার প্রমিত বানানে শব্দান্তে বিসর্গের পরিবর্তে অন্য রূপ দেখা যায়। যেমন—প্রথমত, প্রধানত, কার্যত।
ঋ-কার ও রেফ—শব্দে প্রকৃত কোন বর্ণ বা যুক্তবর্ণ আছে তা শনাক্ত করা জরুরি; একই উচ্চারণ শুনে ভুল চিহ্ন বসানো যাবে না।
ণ ও ন—তৎসম শব্দের উৎপত্তিগত বানান ও প্রমিত বানানের নিয়ম অনুসরণ করতে হবে; শুধু উচ্চারণের ওপর নির্ভর করলে ভুল হয়।
ষ, শ ও স—তিনটি বর্ণের উচ্চারণ কাছাকাছি হলেও বানানের ক্ষেত্রে শব্দভিত্তিক সঠিক রূপ গ্রহণ করতে হয়।
প্রত্যয় ও শব্দান্তের বানান
Suffixes and Word Endings
‘ত্ব’ ও ‘তা’—বিশেষ্য বা গুণবাচক রূপ গঠনে দেখা যায়। যেমন—সততা, মানবতা, বিশেষত্ব, ব্যক্তিত্ব।
‘ইত’ ও ‘ঈত’—তৎসম শব্দে নির্ধারিত রূপ আলাদাভাবে শিখতে হয়; যেমন—উন্নীত, উত্থিত, নির্মিত।
‘বিদ্যা’, ‘সভা’, ‘পরিষদ’, ‘ভিত্তি’—বইয়ের আলোচনায় দেখা যায়, এসব শব্দের আগে ই-কারযুক্ত অংশ থাকলেও গঠিত শব্দের উচ্চারণ ও বানান অনুসারে পরিবর্তন হতে পারে। যেমন—প্রাণিবিদ্যা, মন্ত্রিসভা, মন্ত্রিপরিষদ, প্রতিদ্বন্দ্বিতা।
বিদেশি শব্দের শেষ বর্ণ—বাংলা বানানে বিদেশি শব্দের শেষের উচ্চারণ অনুকরণ করতে গিয়ে অনাবশ্যক বর্ণ যোগ করা থেকে বিরত থাকতে হবে।
স্ত ও ষ্ট—উচ্চারণ কাছাকাছি হলেও স্টেশন, স্টার, স্টুডিও এবং কষ্ট, নষ্ট, সৃষ্টি প্রভৃতির বানান এক নিয়মে লেখা যায় না।
‘ইত’ ও ‘ঈত’—তৎসম শব্দে নির্ধারিত রূপ আলাদাভাবে শিখতে হয়; যেমন—উন্নীত, উত্থিত, নির্মিত।
‘বিদ্যা’, ‘সভা’, ‘পরিষদ’, ‘ভিত্তি’—বইয়ের আলোচনায় দেখা যায়, এসব শব্দের আগে ই-কারযুক্ত অংশ থাকলেও গঠিত শব্দের উচ্চারণ ও বানান অনুসারে পরিবর্তন হতে পারে। যেমন—প্রাণিবিদ্যা, মন্ত্রিসভা, মন্ত্রিপরিষদ, প্রতিদ্বন্দ্বিতা।
বিদেশি শব্দের শেষ বর্ণ—বাংলা বানানে বিদেশি শব্দের শেষের উচ্চারণ অনুকরণ করতে গিয়ে অনাবশ্যক বর্ণ যোগ করা থেকে বিরত থাকতে হবে।
স্ত ও ষ্ট—উচ্চারণ কাছাকাছি হলেও স্টেশন, স্টার, স্টুডিও এবং কষ্ট, নষ্ট, সৃষ্টি প্রভৃতির বানান এক নিয়মে লেখা যায় না।
ই-কার, উ-কার ও স্বরচিহ্নজনিত ভুল
Common Vowel-sign Mistakes
বাংলা বানানে কোনো শব্দের আগে ই-কার বা উ-কার থাকলেই পরের ব্যঞ্জন বা ফলা একইভাবে লেখা হবে, এমন নিয়ম নেই। শব্দের মূল, বর্ণের অবস্থান এবং প্রত্যয়ের গঠন বিবেচনা করতে হয়।
ই-কারযুক্ত শব্দ—পরিষ্কার, আবিষ্কার, অধিকার, প্রতিকার, অধিকাংশ, পিপীলিকা, মন্ত্রিসভা, প্রতিযোগিতা।
ঈ-কারযুক্ত শব্দ—পৃথিবী, গীতাঞ্জলি, নীতিহীন, শরীরী প্রভৃতি শব্দের পৃথক বানান মনে রাখতে হয়।
উ-কারযুক্ত শব্দ—যুক্ত, উজ্জ্বল, উপযুক্ত, উচ্ছ্বাস, উন্নত, উন্নয়ন।
স্মরণীয়—বইয়ের নিয়মগুলো বানানবিষয়ক সহায়ক সূত্র; চূড়ান্ত বানান নির্বাচনে নির্ভরযোগ্য অভিধান বা স্বীকৃত প্রমিত বানানরীতি অনুসরণ করতে হবে।
ই-কারযুক্ত শব্দ—পরিষ্কার, আবিষ্কার, অধিকার, প্রতিকার, অধিকাংশ, পিপীলিকা, মন্ত্রিসভা, প্রতিযোগিতা।
ঈ-কারযুক্ত শব্দ—পৃথিবী, গীতাঞ্জলি, নীতিহীন, শরীরী প্রভৃতি শব্দের পৃথক বানান মনে রাখতে হয়।
উ-কারযুক্ত শব্দ—যুক্ত, উজ্জ্বল, উপযুক্ত, উচ্ছ্বাস, উন্নত, উন্নয়ন।
স্মরণীয়—বইয়ের নিয়মগুলো বানানবিষয়ক সহায়ক সূত্র; চূড়ান্ত বানান নির্বাচনে নির্ভরযোগ্য অভিধান বা স্বীকৃত প্রমিত বানানরীতি অনুসরণ করতে হবে।
বহুল ব্যবহৃত শুদ্ধ বানান
Frequently Tested Standard Spellings
পরীক্ষায় বিশেষ অনুশীলনযোগ্য শব্দ
আবিষ্কার, পরিষ্কার, অধিকার, প্রতিকার, অধ্যক্ষ, অধ্যাপক, অধ্যবসায়, অধ্যয়ন, অনাহারী, অন্তঃসত্ত্বা, অন্তর্হিত, অন্তর্গত, অভ্যর্থনা, অভিজ্ঞতা, অপ্রত্যাশিত।
ইতোমধ্যে, ইতঃপূর্বে, ইতস্তত, ইদানীং, উচ্ছ্বাস, উচ্ছ্বসিত, উজ্জ্বল, উজ্জীবিত, উদাসীন, উন্নীত, উপন্যাস, উপন্যাসিক।
একত্র, একতান, ঐক্যতান, ঐক্যমত্য, করণীয়, কণিকা, কনীনিকা, কার্পণ্য, কৌতূহল, গোষ্ঠী, গণ্ডগোল, গৃহস্থ, গ্রন্থ, গ্রন্থি।
চতুর, চক্ষুষ্মান, জ্যোৎস্না, জ্যোতিষ, সৌন্দর্য, দারিদ্র্য, দৈন্য, দৌরাত্ম্য, দৈর্ঘ্য, ব্যর্থ, ব্যাধি।
পিপীলিকা, পরাজিত, প্রতিদ্বন্দ্বিতা, প্রতিযোগিতা, প্রতিশ্রুতি, প্রত্যাশা, প্রাতঃকাল, প্রাতর্ভ্রমণ, প্রশংসা, প্রজ্ঞা।
মুমূর্ষু, মুহূর্ত, মুহুর্মুহু, মহত্ত্ব, মহাত্ম্য, মন্ত্রিসভা, মন্ত্রিপরিষদ, রূপকথা, লজ্জাকর, শুশ্রূষা, সান্ত্বনা, স্বাস্থ্য, স্বতঃস্ফূর্ত, স্বাচ্ছন্দ্য।
এই তালিকা প্রদত্ত পাতাগুলোর উল্লেখযোগ্য বানানকে ভিত্তি করে বিষয়ভিত্তিক পুনর্বিন্যাস করা; এটি অভিধানের পূর্ণাঙ্গ তালিকা নয়।
আবিষ্কার, পরিষ্কার, অধিকার, প্রতিকার, অধ্যক্ষ, অধ্যাপক, অধ্যবসায়, অধ্যয়ন, অনাহারী, অন্তঃসত্ত্বা, অন্তর্হিত, অন্তর্গত, অভ্যর্থনা, অভিজ্ঞতা, অপ্রত্যাশিত।
ইতোমধ্যে, ইতঃপূর্বে, ইতস্তত, ইদানীং, উচ্ছ্বাস, উচ্ছ্বসিত, উজ্জ্বল, উজ্জীবিত, উদাসীন, উন্নীত, উপন্যাস, উপন্যাসিক।
একত্র, একতান, ঐক্যতান, ঐক্যমত্য, করণীয়, কণিকা, কনীনিকা, কার্পণ্য, কৌতূহল, গোষ্ঠী, গণ্ডগোল, গৃহস্থ, গ্রন্থ, গ্রন্থি।
চতুর, চক্ষুষ্মান, জ্যোৎস্না, জ্যোতিষ, সৌন্দর্য, দারিদ্র্য, দৈন্য, দৌরাত্ম্য, দৈর্ঘ্য, ব্যর্থ, ব্যাধি।
পিপীলিকা, পরাজিত, প্রতিদ্বন্দ্বিতা, প্রতিযোগিতা, প্রতিশ্রুতি, প্রত্যাশা, প্রাতঃকাল, প্রাতর্ভ্রমণ, প্রশংসা, প্রজ্ঞা।
মুমূর্ষু, মুহূর্ত, মুহুর্মুহু, মহত্ত্ব, মহাত্ম্য, মন্ত্রিসভা, মন্ত্রিপরিষদ, রূপকথা, লজ্জাকর, শুশ্রূষা, সান্ত্বনা, স্বাস্থ্য, স্বতঃস্ফূর্ত, স্বাচ্ছন্দ্য।
এই তালিকা প্রদত্ত পাতাগুলোর উল্লেখযোগ্য বানানকে ভিত্তি করে বিষয়ভিত্তিক পুনর্বিন্যাস করা; এটি অভিধানের পূর্ণাঙ্গ তালিকা নয়।
পরীক্ষায় বেশি ভুল হওয়ার স্থান
High-risk Exam Traps
বর্ণ ও ধ্বনি এক নয়—ধ্বনি শোনা যায়, বর্ণ লেখা হয়।
মৌলিক ধ্বনি বনাম বর্ণসংখ্যা—উচ্চারিত স্বরধ্বনির সংখ্যা ও লিখিত স্বরবর্ণের সংখ্যা এক নয়।
রেফ ও র-ফলা—ব্যঞ্জনের আগে র্ থাকলে রেফ; পরে র-যুক্তরূপ হলে র-ফলা। যেমন—র্ক বনাম ক্র।
য-ফলা ও র-ফলা—একটির স্থলে অন্যটি বসালে বানান ও অর্থ বদলে যেতে পারে।
যুক্তবর্ণের উপাদান—ক্ষ গঠনে ক্ ও ষ, জ্ঞ গঠনে জ্ ও ঞ; কেবল প্রচলিত উচ্চারণ থেকে বিশ্লেষণ অনুমান করা যাবে না।
শব্দশেষে প্রত্যয়—আবলি, অঞ্জলি, ত্ব, তা, ইতা প্রভৃতির গঠন আলাদাভাবে বুঝতে হবে।
ঋ, রি, রী, ন, ণ, শ, ষ, স—একইরকম শোনালেও বানানের মানদণ্ড পৃথক।
বিদেশি শব্দ—স্টেশন, স্টুডিও, বাসস্ট্যান্ড ইত্যাদির বানান এবং তৎসম শব্দের বানানরীতি এক করে ফেলা যাবে না।
পরীক্ষার অনুশীলনে একটি বানান পড়ার পর তার বর্ণবিশ্লেষণ, শব্দমূল এবং প্রচলিত ভুলরূপ আলাদাভাবে যাচাই করলে মনে রাখা সহজ হয়।
মৌলিক ধ্বনি বনাম বর্ণসংখ্যা—উচ্চারিত স্বরধ্বনির সংখ্যা ও লিখিত স্বরবর্ণের সংখ্যা এক নয়।
রেফ ও র-ফলা—ব্যঞ্জনের আগে র্ থাকলে রেফ; পরে র-যুক্তরূপ হলে র-ফলা। যেমন—র্ক বনাম ক্র।
য-ফলা ও র-ফলা—একটির স্থলে অন্যটি বসালে বানান ও অর্থ বদলে যেতে পারে।
যুক্তবর্ণের উপাদান—ক্ষ গঠনে ক্ ও ষ, জ্ঞ গঠনে জ্ ও ঞ; কেবল প্রচলিত উচ্চারণ থেকে বিশ্লেষণ অনুমান করা যাবে না।
শব্দশেষে প্রত্যয়—আবলি, অঞ্জলি, ত্ব, তা, ইতা প্রভৃতির গঠন আলাদাভাবে বুঝতে হবে।
ঋ, রি, রী, ন, ণ, শ, ষ, স—একইরকম শোনালেও বানানের মানদণ্ড পৃথক।
বিদেশি শব্দ—স্টেশন, স্টুডিও, বাসস্ট্যান্ড ইত্যাদির বানান এবং তৎসম শব্দের বানানরীতি এক করে ফেলা যাবে না।
পরীক্ষার অনুশীলনে একটি বানান পড়ার পর তার বর্ণবিশ্লেষণ, শব্দমূল এবং প্রচলিত ভুলরূপ আলাদাভাবে যাচাই করলে মনে রাখা সহজ হয়।
দ্রুত পুনরালোচনা
Quick Revision
বাংলা ব্যাকরণের চার ক্ষেত্র—ধ্বনি, শব্দ বা রূপ, বাক্য ও অর্থ।
বাংলা বর্ণমালা—প্রচলিতভাবে ৫০ বর্ণ; স্বরবর্ণ ১১টি, ব্যঞ্জনবর্ণ ৩৯টি।
বর্গীয় ব্যঞ্জন—৫টি বর্গে ৫টি করে মোট ২৫টি।
প্রথম/তৃতীয় বর্গীয় বর্ণ—অল্পপ্রাণ; দ্বিতীয়/চতুর্থ—মহাপ্রাণ; পঞ্চম—নাসিক্য।
ব্যঞ্জনের আগে র্—রেফ; পরে র-যুক্ত অংশ—র-ফলা।
ক্ষ—ক্ + ষ; জ্ঞ—জ্ + ঞ; ঙ্গ—ঙ্ + গ; ম্প—ম্ + প।
আবলি ও অঞ্জলি যুক্ত শব্দের বানান, ই/ঈ/উ/ঊ/ঋ চিহ্ন এবং ন/ণ/শ/ষ/স বেছে নেওয়ার নিয়ম বিশেষভাবে অনুশীলন করতে হবে।
বাংলা বর্ণমালা—প্রচলিতভাবে ৫০ বর্ণ; স্বরবর্ণ ১১টি, ব্যঞ্জনবর্ণ ৩৯টি।
বর্গীয় ব্যঞ্জন—৫টি বর্গে ৫টি করে মোট ২৫টি।
প্রথম/তৃতীয় বর্গীয় বর্ণ—অল্পপ্রাণ; দ্বিতীয়/চতুর্থ—মহাপ্রাণ; পঞ্চম—নাসিক্য।
ব্যঞ্জনের আগে র্—রেফ; পরে র-যুক্ত অংশ—র-ফলা।
ক্ষ—ক্ + ষ; জ্ঞ—জ্ + ঞ; ঙ্গ—ঙ্ + গ; ম্প—ম্ + প।
আবলি ও অঞ্জলি যুক্ত শব্দের বানান, ই/ঈ/উ/ঊ/ঋ চিহ্ন এবং ন/ণ/শ/ষ/স বেছে নেওয়ার নিয়ম বিশেষভাবে অনুশীলন করতে হবে।
- ‘ধ্বনিবিজ্ঞান ও বাংলা ধ্বনিতত্ত্ব’ গ্রন্থটির রচয়িতা কে?
- মুহম্মদ আবদুল হাই
- মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্
- মুনীর চৌধুরী
- মুহম্মদ এনামুল হক
- ‘বাঙ্গালা ভাষার ইতিবৃত্ত’ বইটির লেখক কে?
- মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্
- মুহম্মদ আবদুল হাই
- মুনীর চৌধুরী
- মোহাম্মদ হানিফ চৌধুরী
- বাংলা ভাষায় প্রথম অভিধান সংকলনের কৃতিত্ব কার?
- রামচন্দ্র বিদ্যাবাগীশ
- রাজশেখর বসু
- হরিচরণ বন্দ্যোপাধ্যায়
- অশোক মুখোপাধ্যায়
- বাংলা একাডেমির আঞ্চলিক ভাষার অভিধান কে সম্পাদনা করেন?
- মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্
- মুহম্মদ এনামুল হক
- মুহম্মদ মনসুর উদ্দিন
- মুহম্মদ আবদুল হাই
- ‘বাংলা একাডেমি সংক্ষিপ্ত বাংলা অভিধান’-এর সম্পাদক কে?
- মুহম্মদ আবদুল হাই
- মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্
- মুহম্মদ এনামুল হক
- আহমদ শরীফ
- বাংলা ভাষায় প্রথম প্রকাশিত ব্যাকরণগ্রন্থের রচয়িতা কে?
- অক্ষয় দত্ত
- মার্শম্যান
- ব্রাসি হ্যালহেড
- রাজা রামমোহন রায়
- বাংলা ভাষার ব্যাকরণ বিষয়ে সর্বপ্রথম গ্রন্থ রচনার সঙ্গে কার নাম যুক্ত?
- মানোএল দা আসসুম্পসাঁও
- রাজা রামমোহন রায়
- রামচন্দ্র বিদ্যাবাগীশ
- নাথানিয়েল ব্রাসি হ্যালহেড
- মানোএল দা আসসুম্পসাঁও বাংলা শব্দ সংগ্রহে প্রায় কত বছর সময় দেন?
- ২–৩ বছর
- ৫–৭ বছর
- ৯–১০ বছর
- ১৪–১৫ বছর
- বাংলা একাডেমির আধুনিক বাংলা অভিধানের সম্পাদক কে?
- আনিসুজ্জামান
- আবু ইসহাক
- মনসুর মুসা
- জামিল চৌধুরী
- বাংলা ভাষার উৎস হিসেবে কোন ভাষাগোষ্ঠীকে ধরা হয়?
- সংস্কৃত
- পালি
- প্রাকৃত
- অপভ্রংশ
- গৌড়ীয় প্রাকৃত বলতে কী বোঝায়?
- গৌড় অঞ্চলের মুখের ভাষা
- গৌড় সাহিত্যের স্বতন্ত্র রীতি
- গৌড় ভাষার লিখিত নমুনা
- গৌড় ভাষার বিকৃত উচ্চারণ
- একটি প্রচলিত মত অনুসারে বাংলা ভাষার আবির্ভাব কোন শতক থেকে?
- দশম থেকে চতুর্দশ শতাব্দী
- একাদশ থেকে পঞ্চদশ শতাব্দী
- দ্বাদশ থেকে ষোড়শ শতাব্দী
- ত্রয়োদশ থেকে ষোড়শ শতাব্দী
- বাংলা লিপি কোন প্রাচীন লিপির ধারায় বিকশিত?
- সংস্কৃত
- চীনা লিপি
- আরবি লিপি
- ব্রাহ্মী লিপি
- ভাষার মৌলিক উপাদান বা ক্ষুদ্রতম উচ্চারণযোগ্য একক কী?
- বর্ণ
- শব্দ
- ধ্বনি
- বাক্য
- ‘ভাষা চিন্তার শুধু বাহনই নয়, চিন্তার প্রসূতিও’— উক্তিটি কার?
- সুনীতিকুমার চট্টোপাধ্যায়
- মুহম্মদ শহীদুল্লাহ্
- মুহম্মদ এনামুল হক
- সুকুমার সেন
- ‘ব্যাকরণ’ শব্দটি কোন বিশ্লেষণে গঠিত?
- বি + আ + কৃ + অন
- ব্য + আ + কৃ + অন
- কৃ + অন
- ব্যা + ক + রণ
- ধ্বনি ও শব্দকে বাক্যে যথাযথ ব্যবহারের বিধান কোন শাস্ত্রে আলোচিত হয়?
- রসতত্ত্ব
- রূপতত্ত্ব
- বাক্যতত্ত্ব
- ক্রিয়ার কাল
- ‘ধ্বনি’ ব্যাকরণের কোন আলোচ্য বিষয়?
- রূপতত্ত্ব
- ধ্বনিতত্ত্ব
- পদক্রম
- বাক্য প্রকরণ
- সাধু ভাষা ও চলিত ভাষার পার্থক্য কোন পদে বিশেষভাবে লক্ষণীয়?
- বিশেষ্য ও ক্রিয়া
- বিশেষণ ও ক্রিয়া
- বিশেষ্য ও বিশেষণ
- ক্রিয়া ও সর্বনাম
- ‘সাধু ভাষা’ সাধারণত কোথায় বেশি ব্যবহৃত হতো?
- কবিতার পঙ্ক্তিতে
- গানের কলিতে
- গল্পের বর্ণনায়
- নাটকের সংলাপে
- ‘তৎসম’ শব্দের ব্যবহার তুলনামূলক বেশি কোন ভাষারীতিতে?
- চলিত রীতি
- সাধু রীতি
- মিশ্র রীতি
- আঞ্চলিক রীতি
- সাধু ও চলিত ভাষার প্রধান পার্থক্য কোন ক্ষেত্রে?
- অব্যয় ও তৎসম শব্দে
- ক্রিয়াপদ ও সর্বনাম পদের রূপে
- শব্দের কথ্য ও লেখ্য রূপে
- বাক্যের জটিলতায়
- নিচের কোন শব্দটির সাধু ও চলিত রূপ একই?
- মূলো
- মুলা
- গুলি
- ধুলো
- বাংলা একাডেমির প্রমিত বাংলা বানানের নিয়ম কোন সালে প্রথম প্রণীত হয়?
- ১৯৯০
- ১৯৯২
- ১৯৯৪
- ১৯৯৬
- ১৯৩৬ সালে কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের বানান সংস্কারের প্রধান লক্ষ্য কী ছিল?
- উচ্চারণ বদলে দেওয়া
- বানানের ঐতিহ্য অক্ষুণ্ণ রাখা
- বানানের নিয়মে সামঞ্জস্য প্রতিষ্ঠা করা
- বিদেশি বানান গ্রহণ করা
- কোন জোড়াটিতে দুটি বানানই শুদ্ধ?
- হাতি/হাতী
- নারি/নারী
- জাতি/জাতী
- দাদি/দাদী
- কোনটি শুদ্ধ বানানে লেখা হয়েছে?
- শুণ্য
- ত্রিভুজ
- পূন্য
- ভূবন
- নিচের কোনটি প্রমিত বানানের উদাহরণ?
- বিদ্যান ব্যক্তি দরিদ্রের শিকার হন
- বিদ্বান ব্যক্তিগণ দারিদ্র্যের শিকার হন
- বিদ্যান ব্যক্তিগণ দারিদ্রতার শিকার হন
- বিদ্বান ব্যক্তিগণ দারিদ্রতার শিকার হন
- কোন শব্দটির বানান অশুদ্ধ?
- দরিদ্রতা
- উপযোগিতা
- শ্রদ্ধাঞ্জলি
- উর্দ্ধ
- নিচের কোনটি শুদ্ধ বাক্য?
- তোমার গোপন কথা আমার পক্ষে শোনা সম্ভব নয়
- তোমার গোপনীয় কথা শোনা আমার পক্ষে সম্ভব নয়
- তোমার কথা শুনা আমার সাধ্যের বাইরে
- তোমার গোপন কথা শুনে সম্ভব নয়
- বাংলা একাডেমির প্রমিত বানানের নিয়মে ‘দেশি’ শব্দে সাধারণত কোন ই-কার লেখা হয়?
- ঈ-কার
- ঊ-কার
- ই-কার
- ঐ-কার
- বাংলা ভাষার শুদ্ধ বাক্য কোনটি?
- দৈন্যতা সর্বদা মহত্ত্বের পরিচায়ক নয়
- দীনতা সর্বদা মহত্ত্বের পরিচায়ক নয়
- দৈন্যতা সর্বদা মহত্বের পরিচায়ক নয়
- দৈন্য সর্বদা মহত্ত্বের পরিচায়ক নয়
- ‘সহযোগিতা’ শব্দের বিপরীতার্থক শব্দ কোনটি?
- প্রতিযোগিতা
- সহমর্মিতা
- সৌহার্দ্য
- শ্রদ্ধাঞ্জলি
- ‘মুহূর্ত’ শব্দটির শুদ্ধ বানান কোনটি?
- মূহুর্ত
- মুহূর্ত
- মুহুর্ত
- মূহূর্ত
- ‘ভূবন’ ও ‘ভুবন’—কোন বানানটি শুদ্ধ?
- ভুবন
- ভূবন
- ভূবন্
- ভুবণ
- ‘প্রোজ্জ্বল’ শব্দটির শুদ্ধ বানান কোনটি?
- প্রজ্বল
- প্রোজ্বল
- প্রোজ্জল
- প্রোজ্জ্বল
- ‘সুনামির তাণ্ডবে অনেকেই সর্বস্বান্ত হয়েছে’ বাক্যে শুদ্ধ রূপ সম্পর্কে কোন বক্তব্যটি ঠিক?
- একটি শব্দ অশুদ্ধ
- দুটি শব্দ অশুদ্ধ
- তিনটি শব্দ অশুদ্ধ
- কোনো শব্দ অশুদ্ধ নয়
- নিচের কোন বানানটি প্রমিত?
- পঞ্চদশী
- পঞ্চদশি
- পঞ্চাদশী
- পঞ্চাদশি
- ‘মুমূর্ষু’ শব্দটির শুদ্ধ বানান কোনটি?
- মুমুর্ষু
- মুমূর্ষু
- মুমুর্ষূ
- মূমুর্ষু
- ‘কৃষ্ণাক্ষর’ শব্দটির শুদ্ধ রূপ চিহ্নিত করো।
- কৃষ্ণক্ষর
- কৃষ্ণাক্ষর
- কৃষ্ণাক্সর
- কৃষ্ণক্ষার
- কোন বানানটি শুদ্ধ?
- সৌজনতা
- সৌজন্নতা
- সৌজন্য
- সৌজন্ন্য
- ‘সত্যকে স্বীকার করতে অনেক ব্যক্তি চায় না’—বাক্যটির শুদ্ধ রূপ কোনটি?
- সত্যকে স্বীকার করতে অনেকে চায় না
- সত্যকে স্বীকার করতে অনেক ব্যক্তিই চায় না
- সত্যকে স্বীকার করতে অনেক ব্যক্তি চায়
- সত্যকে স্বীকার করতে অনেকে ব্যক্তি চায় না
- ‘উৎকর্ষতা’ শব্দটি কেন অপ্রমিত?
- সন্ধিজনিত ত্রুটি
- প্রত্যয়জনিত ত্রুটি
- উপসর্গজনিত ত্রুটি
- বিভক্তিজনিত ত্রুটি
- নিচের কোন শব্দটির বানান শুদ্ধ?
- একত্রিত
- জবানবন্দী
- মিথস্ক্রিয়া
- গৌরবিত
- ‘দীনতা’ শব্দটির অর্থের সঙ্গে কোনটি সম্পর্কযুক্ত?
- সম্পদ
- দৈন্য
- ঐশ্বর্য
- বৈভব
- ‘অসঙ্গত’ ও ‘অসংগত’—বানানরীতিতে কোনটি প্রমিত?
- অসঙ্গত
- অসংগত
- অসঙগত
- অসংগৎ
- নিচের কোন শব্দে ণত্ব-বিধানের প্রয়োগ নেই?
- বর্ণ
- ঘণ্টা
- উষ্ণ
- কণ্ঠ
- নিচের কোন বানানটি শুদ্ধ?
- সমীচীন
- সমিচীন
- সমীচিন
- সমিচিন
- ‘বানান’ বলতে কী বোঝায়?
- শব্দের উচ্চারণ
- শব্দের লিখিত রূপের অক্ষরবিন্যাস
- শব্দের অর্থ
- বাক্যের শ্রেণিবিভাগ
- বাংলা ভাষায় ‘য’ এবং ‘য়’-এর ব্যবহার সম্পর্কে কোন বক্তব্য সঠিক?
- উভয়ই সব স্থানে সমার্থক
- ‘য়’ একটি স্বতন্ত্র বাংলা বর্ণ
- কেবল যুক্তাক্ষরে ব্যবহৃত হয়
- শুধু বিদেশি শব্দে ব্যবহৃত হয়